海詩(shī)網(wǎng) 總有一款吉祥物萌化你(校園吉祥物設計方案)

總有一款吉祥物萌化你(校園吉祥物設計方案)

校園吉祥物

是校園文化建設的重要組成部分

是校園文化底蘊的精彩呈現

是宣傳學(xué)校的品牌大使

今天

我們就來(lái)一起看看優(yōu)質(zhì)學(xué)校代言人

是怎么成為“校園萌主”的

吉祥物設計理念:

我們圍繞“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠”的學(xué)校文化主題,結合校訓“讀書(shū)養氣,志存高遠”,將靈氣、雅氣、正氣、志氣、和氣、才氣的“六氣品格”作為校園吉祥物的形象,寓意孩子小學(xué)六年學(xué)習階段通過(guò)閱讀涵養德行,提升自我,并在閱讀中、思考中、行動(dòng)中明確自己的志向,樹(shù)立遠大而崇高的理想,讓人生走向更高、走得更遠。

吉祥物設計理念:

我們以名人楊椒山在他故居親手種下的古槐樹(shù)為設計原型,結合槐樹(shù)本身所蘊含的堅韌、忠誠、信義、仁愛(ài)等文化內涵,與學(xué)校辦學(xué)理念“正 美”文化主題相呼應。

男孩兒(正正)的頭發(fā)以樹(shù)的形象做設計,寓意椒山小學(xué)的男孩子們像槐樹(shù)一樣挺拔生長(cháng)、堅韌努力、充滿(mǎn)正氣。女孩兒(美美)頭發(fā)上的發(fā)飾設計原型為槐花,它是美好、生機與活力的象征,寓意椒山小學(xué)的女孩子們像槐花一樣向著(zhù)美好生長(cháng)。

吉祥物設計理念:

朝憨憨,取“憨”之天真,純樸之意。外表樸實(shí)憨厚,穩而不露,內心清澈明朗,才智深藏,聰明睿智,守之以愚。希望男生健壯爽直,沉穩剛強。揚“愚公”之志,自強而不息。陽(yáng)墩墩,取“墩”之敦厚,誠實(shí)之意。外表健康陽(yáng)光,內心篤定堅強。希望女生萌巧可愛(ài),憨態(tài)可掬,永懷初心壯志,學(xué)業(yè)扎實(shí),厚德崇善。

他們頭頂光芒,身著(zhù)取自?;盏摹俺?yáng)紅、夢(mèng)想藍“,暗合德被霞光,心向遠方之意。男娃朝憨憨和女娃陽(yáng)墩墩,代表全體朝陽(yáng)學(xué)子,寓意廣大朝陽(yáng)學(xué)子弘揚“自強、厚德、合作、創(chuàng )新”的朝陽(yáng)精神,揚善弘業(yè),為人恭謙,內心篤定,志向高遠。

吉祥物設計理念:

男孩兒(融融)與女孩兒(暖暖)的設計靈感源于學(xué)校所處的兩江新區地理位置,傳承朝陽(yáng)小學(xué)既有的“家國、陽(yáng)光、未來(lái)”的教育理念,結合信息技術(shù)特色課程“鏈接”未來(lái),表達出“融兩江,啟未來(lái)”的文化主題,由此誕生了具有未來(lái)科技感造型的兩江校區代言人——融融、暖暖。他們代表著(zhù)科技與明天,象征著(zhù)兩江校區的孩子們以陽(yáng)光的心態(tài)面對未來(lái)。

吉祥物設計理念:

我們的設計靈感源自學(xué)校文化載體“竹”,吉祥物以竹的形象為設計原型,筆直、挺拔向上的姿態(tài)傳遞出學(xué)生蓬勃的生命力,從形象上看是學(xué)校核心理念“正”的直觀(guān)表達。節節向上的竹子寓意著(zhù)學(xué)生也會(huì )像竹一樣一天比一天更優(yōu)秀,未來(lái)可期。

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